17) Le périmètre d'apprentissage

Que vaut-il mieux apprendre ?

Apprenez d'abord ce qui vous sera utile.

Souvent bonne volonté rime avec ambition démesurée. S'attaquer à une charge de travail importante trop rapidement peut s'avérer démoralisant. Nombre de personnes désireuses d'améliorer leur orthographe ont pu abandonner, découragées par l'ampleur de la tâche.

"Plutôt que de se lancer dans toutes les directions, il est essentiel de se construire un répertoire de mots que l'on ne maîtrise pas bien mais que l'on utilise souvent", préconise Bernard Fripiat. "Finalement, on utilise très souvent les même mots, les même tournures." Pensez-vous par exemple avoir souvent recours au mot "anticonstitutionnel" ?

Anne-Marie Gaignard, auteur de Défi 9, méthode qui vient en aide à tous ceux qui ont des difficultés avec l'orthographe, utilise elle aussi un répertoire. "J'ai aussi eu des difficultés avec l'orthographe, confesse-t-elle. Je me suis progressivement construit un capital-mot, mon dictionnaire était mon livre de chevet."

C'est l'occasion de revenir sur la nécessité du "cahier d'études", le cahier de prises de notes si cher à l'étudiant solitaire, celui auquel il peut se confier sans cesse et se ressourcer constamment.